写在前面

近几年出现了很多心理老师开公众号的热潮，我也关注了很多很多，有参考过有借鉴过，但随着关注越来越多，综合下来常看的公众号也只有那么几个（后续我会分享出来）。因为公众号的内容可以说是：课程质量良莠不齐。有些公众号内容非常有干货和有启发意义，但有些可以说是“抄袭”或者“换种方式来盈利”（把别人的材料拿来变个模式就发出来）。还有的出现了课程“拼团”、“拼课”现象，真的是非常难看......

其实对于小白老师来说，多去阅读，参考和借鉴经验丰富教师的好课是很正常的一件事，但是尊重原创、尊重他人劳动成果是作为一名教育工作者最最基本的原则吧！！

给大家推荐：《中小学心理健康教育》这本杂志，每一期的教学设计模块都有非常棒且丰富的资源。大家可以关注公众号：心渠活水，或者订阅纸质版杂志、网络通过知网、万方等数据平台均可。如果你是新手心理老师，不妨从这里多多阅读，从学习好课开始一步步摸索自己的教学设计风格。

本次想分享的课例设计来源于：《中小学心理健康教育》2023年第3期已发表文章“给我一个去地球的理由——高中生生命教育心理辅导课”。作者：张悦昕（广东省深圳中学）

本人在阅读此文课程设计基础上进行了PPT制作和学案纸设计，形成此课。课堂学生参与度很高，课后的学生反馈很棒，恰巧生命教育是当下很热门的主题，大家也可以尝试看看！