散文阅读第三十一讲:如何理解宗璞游记里寄寓的感情
- wang
- 2023-09-08
- 生活笔记
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“挥毫当得江山助，不到潇湘岂有诗？”这无疑是正确的。但是如果心情不好，即便到了潇湘，也难以领略其中的美，更别说挥毫作诗了。因为景只是诗之媒，情才是诗之胚。本周我们阅读了宗璞先生的五篇游记，其中寄寓着先生不同的感情，今天利用阅读分享的机会，一一梳理出来，与各位同学家长探讨。宗璞先生寄寓山水游记中的喜爱之情大家都很容易读出来。现引用两处表达喜爱之情很特别的描写，希望能升级大家表达喜爱之情的手法。《西湖漫笔》堪称神来之笔的要数“黄龙洞绿得幽，屏风山绿得野，九溪十八涧绿得闲。”这三句了。尤其是那个“野”字，将经春雨滋润后屏风山的“绿”表现得淋漓尽致，漫山遍沟，郁郁葱葱，无拘无束，放浪恣肆。宗璞九年间三访西湖而不愿为她“说一句好话”，唯这一次却获得了“迥乎不同的印象”，情不自禁地要给她唱起颂歌来，这种表达对西湖的喜爱之情很特别。林子华同学在《鸣沙山记》中体会到了作者对鸣沙山的格外喜爱之情。“西行归来很久了，有些印象已经淡漠；也有些印象经过时间的酿造，轮阔反而更分明，意思也更浓郁。”
宗璞先生在游记中寄托的怀念已逝亲人的感情，大家只需要要稍稍回忆“心的嘱托”单元就能轻松感悟到。在《三峡散记》中有这样一句“我早就知道玉女会见我的”，看似写景，实质抒发满怀感伤。此情此境，物是人非，40年前一家六口欢聚船头欣赏三峡风光的记忆犹新，如今却只剩下一半家人了，所以“人，在画中游，心，却仍然被尘世纷扰”。陈书暄同学也在《鸣沙山记》中体会到了先生对已故亲人的怀念之情。文中有一个段落“‘我们在这里!’我喊着。当然，连在月牙泉边的伙伴都听不见，更何况那远去的人。”刚开始读的时候，她觉得这个远去的人是指的离开月牙泉、鸣沙山的人。后来陈书暄同学知道，远去的人指的并不是离开这个景点的人，而是说在自己旁边的人都不一定能听清自己的话，何况那些已经去世的人，作者把逝世的人写成了远去的人，让这种情感没有直截了当的体现出来，让人没有强烈的不适感。经过细细品读之后，才能理解。体会到了作者想对父亲、母亲与弟弟说话，他们却听不见，从而感受到了作者的悲痛之情。
敬畏之情是指对某种权力、力量、伟大的事物或人，表现出的深深的尊重和惊异的情绪。敬畏之情表达出对宇宙和生命的崇高和神秘感。这种情感，需要大家调动生活体验来感知。如朱接良同学在《鸣沙山记》中摘抄“ 我几乎跪下来拥抱大地！拥抱这孕育着生命，哺育着人类的整个大地！大地的景色多么丰富，多么幻妙，多么奇，有多么美！”这种震撼先生与我们的语句中，饱含着她对大自然的无比敬重。大家一定还记得在《三峡散记》中游船遇险的情节吧？当第五日从重庆返回时，游船行至的“浊浪排空”“货船撞断绳索”“水中旋涡，深不可测”，峭壁上的纤道，雄伟险峻的峭壁，脚下急流滚滚，先生从看到葛洲坝时发出人定胜天的惊叹，回到了对自然的敬畏。“真觉得个人不过是渺如沧海一粟”。后面惊心动魄的货船撞断线索的情形，又让先生领略了“激流涌动不期商”的气势，发出了江水不知道吞没了多少英雄好汉的感慨呀！人，在敬畏中，多了些收敛与低调。我们的生活需要敬畏。
对周围的人与事以一种平和的心态，积极的接受就是一种悦纳。在《三峡散记》中，当船回到奉节后，先生在一路欣赏，一路怀古。由香溪水与长江的汇合，泾渭分明，想到独醒。出了西陵峡口，宽广的水面，船平缓下来，先生的心也变得平静下来了。电线，旗杆，错综复杂，这都是生活的不可或缺的各种烦心事，如何做到“人情练达”，对于一个痴迷于文学的先生来说，的确是本难念的经呀，怎么能不让她心烦呢？但是，宽阔辽远的江面让她坦然接受这些，于是我脑海中出现了一句非常应景的诗句来描述一个人坦然接受了生活与命运的安排后的心情“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”。
如果我不去查找《西湖漫记》中“鞋匠的议论”的典故的话，我也很难领悟到先生寄寓在游记中的卑谦之情：希腊画家亚拍尔曾把自己的画放在街上，自己躲在画后，听取意见。有一个鞋匠说人物的鞋子画得不对，他马上改了。这鞋匠又批评别的部分，他忍不住从画后跑出来说，你还是只谈鞋子好了……“不会怪我唐突罢”一句，就把先生谦虚地认为自己就如同那个想着去评论衣服的鞋匠一样，有着班门弄斧之嫌，也是先生在委婉地向我们解释她对西湖美的认知只是“浮光掠影”，而这西湖则是“画家”，他的画作艺术终究归他自己负责，“鞋匠”是不必捞过界的。言下之意如果前方对西湖的描述有让你觉得不适的地方，请暂且当作她就是那个去评论别的地方的鞋匠吧！诗文宜曲不宜直，朦胧美所以特别耐人欠赏、富有持久的魅力，我们要好好地揣摩作者寄寓其中含蓄不直露的感情，能让我们得到更高的文学熏陶。我决定今后在游玩时不再只是“上车睡觉，下车拍照”了，而是要寄情山水，与心灵谈话，体验自己的感受。以上只是我结合自己与同学们的读写总结一点不太成熟的体会。我也希望各位家长与同学们把我当作是那个评论别的地方的鞋匠一样，“不会怪我唐突罢”。希望我的分析，能帮助大家更好地把握散文中作者的感情。谢谢大家的聆听。返园前排查师康码，健康码为绿码并且14天内无风险地旅居史以及风险人员接触史才能返园，同时查验并收取师幼员工如实填写的《健康情况登记表》。
wang @ 2023-05-05辅导费